Продолжительность 8 месяцев

Разделы:

1. История и теория режиссуры ТПиП

Подготовка слушателя к прохождению устного собеседования по широкому кругу вопросов для определения его общего культурного уровня

2. Сценарно-режиссерские и художественно-образные решения ТПиП) 

Подготовка слушателя к разработке экспликации театрализованного шоу-представления (любого жанра и вида), которую абитуриент обязан предоставить экзаменационной комиссии

1. История и теория режиссуры ТПиП

Подготовка ведется по широкому кругу вопросов для определения общего культурного уровня поступающего, выявлению его режиссерских способностей, осведомленности в теоретических аспектах режиссуры театрализованных представлений и праздников. В ходе подготовки к собеседованию уделяется внимание мировоззрению поступающего и его представлениям о специфике, эстетической и социальной роли избираемой профессии, современном понимании данного вида режиссуры.

2. Сценарно-режиссерские и художественно-образные решения ТПиП

Подготовка ведется в формате творческого диалога - абитуриент в обязательном порядке разрабатывает экспликацию театрализованного шоу-представления (любого жанра и вида) - в объеме 2 страниц, где прописывает и далее рассказывает комиссии свое режиссерское видение предложенной им экспликации праздничного действа, по возможности прописывает постановочное решение, художественно-образное решение, спецэффекты и другие средства художественной выразительности, 

При подготовке абитуриент выполняет устные задания по выявлению ассоциативного и креативного мышления (придумать ассоциацию, образ, ход, задумку номера или праздничного действа).

Разделы:

1. Творческий показ талантов в той или иной сфере искусства.

Помощь слушателю в подготовке чтецкой программы, фрагментов других видов творчества (танцевальное искусство, вокал, видеоискусство, блогерское и другое)

2. Массовый, сольный этюды на заданную тему (с предметом, в образе, ситуация и так далее) 

Подготовка слушателя к выполнению задания комиссии по созданию этюда на предложенную тему. Абитуриент должен придумать и поставить этюд (музыкальный, пластический, сольный, массовый и т.д.).  Для этого он привлекает актеров из числа абитуриентов.

1. Творческий показ талантов в той или иной сфере искусства

Подготовка проводится в формате творческого показа. Абитуриент готовит чтецкую программу, фрагменты других видов творчества (танцевальное искусство, вокал, видеоискусство, блогерское и другое)

При подготовке абитуриент так же выполняет задания по созданию этюда на предложенную тему. Абитуриент должен придумать и поставить этюд (музыкальный, пластический, сольный, массовый и т.д.).  Для этого он привлекает актеров из числа абитуриентов.

Слушателя готовят к собеседованию, которое включает широкий круг вопросов для определения общего культурного уровня, выявлению его режиссерских способностей, осведомленности в теоретических аспектах режиссуры театрализованных представлений и праздников.

Примерный перечень тем:

• Режиссура театрализованных представлений и праздников.

• Специфические особенности в контексте других режиссур.

• Современные формы театрализованных представлений (шоу).

• Российская и мировая история праздников и представлений

• Педагогические принципы и режиссерское творчество К.С. Станиславского.

• Педагогические принципы и режиссерское творчество Вл.И. Немирович-Данченко.

• Биомеханика Вс.Э. Мейерхольда.

• Режиссерские новации Б.Брехта.

• Режиссура праздников 20 века. И.Г. Шароев, Тихомиров Д.В., В.А. Триадский, Ю. Туманов, П. Петров, А. Рубб, А. Силин.

• Режиссеры театрализованных представлений и шоу современности.

• Художественные средства выразительности театрализованных действ.

• Инновационные технологии выразительных средств.